dissabte, 4 de març de 2017

EL GUERNICA

Aquest trimestre hem estat treballant la història a través de l'art, fent un tableau d'una obra d'art famosa (o un història challenge en llenguatge modern). Nosaltres hem representat l'obra del Guernica després d'un llarg procés de recerca d'informació sobre Picasso, la seva obra i els fets ocorreguts a la ciutat de Guernica durant la Guerra Civil espanyola. Aquí en podeu veure els resultats.




diumenge, 19 de febrer de 2017

Històries de guerra

Com vam veure amb l’activitat de les fonts històriques, les persones poden explicar-nos moltes coses del passat i són, per elles mateixes, unes fonts històriques excepcionals. Després de la lectura del conte «El vell al pont» vam poder aproximar-nos i encuriosir-nos per un moment molt intens i proper de la història d’Amposta, la Guerra Civil espanyola.

A partir d'aquí hem estat investigant com va viure la guerra civil la nostra família, intentant trobar relats d'aquells temps difícils viscuts pels nostres avantpassats. Així, aquests dies hem estat escoltant històries properes que ens han aproximat a tot allò que va passar durant aquell moment de la història, no obstant,  no tots hem pogut trobar-ne (uns perquè en aquells temps la seua família vivia lluny, en altres països, d'altres perquè el rècord d'aquells fets no ha arribat fins l'actualitat). Aquí en van algunes mostres.
Al bloc "Els nostres textos" podeu veure alguns dels relats de l'alumnat de 6tB.

dijous, 9 de febrer de 2017

Aquí dejamos algunos de los miniproyectos que presentaron los alumnos de 6ºA.

PARQUES ACUÁTICOS:

 El padre de Alba colaboró en la construcción de la maqueta del parque acuático que construímos. La elaboración no fue sencilla, pero el resultadó fue fantástico.










JUEGOS DE ESTRATÉGIA:

Inspirados por los juegos de estratégia de algunas de las marcas comerciales más conocidas, éste grupo decidió crear un juego de estrategia manual.






divendres, 13 de gener de 2017

Microproyectos en castellano

Durante el primer trimestre estuvimos haciendo los microproyectos en castellano en grupos de 2 a 4 personas. Los objetivos de estos proyectos han sido los siguientes:

1. Ser autónomos en la planificación de un proyecto complejo.

2. Ser autónomos en la realización de las diferentes tareas planificadas para culminar con éxito el proyecto escogido.

 3. Definir una pregunta guía y diseñar una investigación que permita darle respuesta.

 4. Crear un producto final del proyecto que sirva para explicar el trabajo realizado y los resultados obtenidos.

5. Desarrollar estrategias efectivas para trabajar en equipo.

6. Tener una actitud crítica y reflexiva sobre el funcionamiento del equipo que permita ajustar y mejorar el trabajo del grupo.

 A continuación podéis ver las presentaciones realizadas:








¿Puede Amposta ser una ciudad olímpica?




¿Cómo podemos hacer un coche sin motor? 




¿Por qué no todos los animales comen lo mismo?




¿Cómo nace un maestro? 


¿Cúal es la misión de Los Engrescats? 


 
 

¿Cómo se hace un holograma? 

 

Platicando con Gabi!


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Esta semana ha venido a visitar-nos a la clase Gabi, una mujer mexicana que trabaja en una casa-hogar (casa d'acollida) para niños discapacitados sin hogar. Gabi nos ha hablado de su trabajo, de México y de la vida fronteriza, pues la casa donde trabaja está situada en La Ensenada (Nueva California), una ciudad muy cercana a la frontera con Estados Unidos.  


Aquí podéis ver un fragmento de la larga conversación que tuvimos con ella. 


dijous, 22 de desembre de 2016

CONTACONTES

                   
 
        La classe de 6èA el divendres al matí fan contacontes,  però no per als petits sinó per a tota la classe. Durant la setmana les parelles es preparen el conte, i un divendres al matí els     graven.           Després Maju els passa  al pen i ells a casa se contesten una rúbrica en la que s'autovaloren la lectura. Els xiquets de la classefaràn això durant tot el curs i  s'aniran penjant al bloc.

dimarts, 20 de desembre de 2016

Dos contes de terror de sext premiats!!



Els contes d'Eric Fumadó i Teresa Castillo han estat premiats al concurs de microrrelats de terror de l'Institut Cristòfol Despuig de Tortosa.