divendres, 13 de gener de 2017

Microproyectos en castellano

Durante el primer trimestre estuvimos haciendo los microproyectos en castellano en grupos de 2 a 4 personas. Los objetivos de estos proyectos han sido los siguientes:

1. Ser autónomos en la planificación de un proyecto complejo.

2. Ser autónomos en la realización de las diferentes tareas planificadas para culminar con éxito el proyecto escogido.

 3. Definir una pregunta guía y diseñar una investigación que permita darle respuesta.

 4. Crear un producto final del proyecto que sirva para explicar el trabajo realizado y los resultados obtenidos.

5. Desarrollar estrategias efectivas para trabajar en equipo.

6. Tener una actitud crítica y reflexiva sobre el funcionamiento del equipo que permita ajustar y mejorar el trabajo del grupo.

 A continuación podéis ver las presentaciones realizadas:








¿Puede Amposta ser una ciudad olímpica?




¿Cómo podemos hacer un coche sin motor? 




¿Por qué no todos los animales comen lo mismo?




¿Cómo nace un maestro? 


¿Cúal es la misión de Los Engrescats? 


 
 

¿Cómo se hace un holograma? 

 

Platicando con Gabi!


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Esta semana ha venido a visitar-nos a la clase Gabi, una mujer mexicana que trabaja en una casa-hogar (casa d'acollida) para niños discapacitados sin hogar. Gabi nos ha hablado de su trabajo, de México y de la vida fronteriza, pues la casa donde trabaja está situada en La Ensenada (Nueva California), una ciudad muy cercana a la frontera con Estados Unidos.  


Aquí podéis ver un fragmento de la larga conversación que tuvimos con ella.